lundi, mai 24, 2004
Compte-rendu 2003-2004
À la demande de Sylvie, voici le compte-rendu des activités TIC au C.E.A. de l'Envol à Rivière-au-Renard pour l'année 2003-2004 :
Cours d'informatique offert à nos élèves de septembre à mai : Traitement de texte, tableur, powerpoint, base de données.
Cours d'informatique offert à la population en général en soirée.
Mise à l'essai FRA-3031 informatisé : 13 élèves ont participé à cette mise à l'essai, l'évaluation est à faire pour savoir si nous continuerons l'expérience l'an prochain.
Histoire : l'enseignante a présenté le cours HIS-4016 à l'aide d'un document powerpoint. Elle utilisait un canon et présentait le cours sur écran. Les élèves ont eu l'air d'apprécier et avançait plus rapidement.
Intégration FRANÇAIS-INFORMATIQUE : L'enseignante en informatique a soutenu les élèves des cours de français 4062 et 5142 afin de reproduire leurs textes narratifs sur ordinateur. Cela a mené à la production d'un recueil de textes qui pourra servir dans les années futures.
L'ordinateur est également utilisé pour des recherches en français, sciences physiques, histoire, biologie.
En mathématiques, quelques élèves ont travaillé des exercices sur ordinateur ainsi que visualisé des présentations powerpoint sur des parties de matière en MAT-2006 et 4059.
Prévision pour l'an prochain :
Possibilité d'offrir de jumeler des personnes du troisième âge avec nos élèves pour des cours d'informatique.
Chasse au trésor sur ordinateur : 1 fois/mois
Continuer à développer notre site : http://www.cschic-chocs.net/envol/accueil.htm
en y ajoutant des exercices, présentations de matières, etc.
Inciter de plus en plus nos élèves à utiliser l'ordinateur et faire en sorte que tous nos élèves aient au moins une formation de base sur l'ordinateur et Internet.
Il serait peut-être intéressant d'avoir de la formation sur les tableaux virtuels, l'an prochain, par le SITSAT.
Bye bye tout le monde et BONNES VACANCES
Florianne Francoeur
Cours d'informatique offert à nos élèves de septembre à mai : Traitement de texte, tableur, powerpoint, base de données.
Cours d'informatique offert à la population en général en soirée.
Mise à l'essai FRA-3031 informatisé : 13 élèves ont participé à cette mise à l'essai, l'évaluation est à faire pour savoir si nous continuerons l'expérience l'an prochain.
Histoire : l'enseignante a présenté le cours HIS-4016 à l'aide d'un document powerpoint. Elle utilisait un canon et présentait le cours sur écran. Les élèves ont eu l'air d'apprécier et avançait plus rapidement.
Intégration FRANÇAIS-INFORMATIQUE : L'enseignante en informatique a soutenu les élèves des cours de français 4062 et 5142 afin de reproduire leurs textes narratifs sur ordinateur. Cela a mené à la production d'un recueil de textes qui pourra servir dans les années futures.
L'ordinateur est également utilisé pour des recherches en français, sciences physiques, histoire, biologie.
En mathématiques, quelques élèves ont travaillé des exercices sur ordinateur ainsi que visualisé des présentations powerpoint sur des parties de matière en MAT-2006 et 4059.
Prévision pour l'an prochain :
Possibilité d'offrir de jumeler des personnes du troisième âge avec nos élèves pour des cours d'informatique.
Chasse au trésor sur ordinateur : 1 fois/mois
Continuer à développer notre site : http://www.cschic-chocs.net/envol/accueil.htm
en y ajoutant des exercices, présentations de matières, etc.
Inciter de plus en plus nos élèves à utiliser l'ordinateur et faire en sorte que tous nos élèves aient au moins une formation de base sur l'ordinateur et Internet.
Il serait peut-être intéressant d'avoir de la formation sur les tableaux virtuels, l'an prochain, par le SITSAT.
Bye bye tout le monde et BONNES VACANCES
Florianne Francoeur
jeudi, mai 13, 2004
Café Internet
Bonjour,
Au Centre Champagnat, nous avons fait 3 sortes de "café Internet".
Le premier servait à démystifier l'ordinateur, expliquer son fonctionnement et montrer comment travailler avec le traitement de texte: une formatrice apprenante et une formatrice pour une durée de 3 heures.
Le deuxième servait à explorer le nouveau site du SitSat. Découvrir les nouveautés et se familiariser avec le fonctionnement: 4 formatrices apprenantes et une formatrice pour une durée d'une heure.
Le troisième servait à explorer HotPotatoes, à se familiariser avec son interface, à comprendre le fonctionnement des "patates" et à produire une ou des activités d'apprentissage pour les élèves : 4 formatrices apprenantes et une formatrice pour une durée de 3 heures. Le café se termine lundi prochain.
Je considère ce modèle comme étant un succès. Les enseignantes ont apprécié et souhaitent pouvoir poursuivre l'an prochain.
Suzanne Lebreux, Ste-Anne-des-Monts
Au Centre Champagnat, nous avons fait 3 sortes de "café Internet".
Le premier servait à démystifier l'ordinateur, expliquer son fonctionnement et montrer comment travailler avec le traitement de texte: une formatrice apprenante et une formatrice pour une durée de 3 heures.
Le deuxième servait à explorer le nouveau site du SitSat. Découvrir les nouveautés et se familiariser avec le fonctionnement: 4 formatrices apprenantes et une formatrice pour une durée d'une heure.
Le troisième servait à explorer HotPotatoes, à se familiariser avec son interface, à comprendre le fonctionnement des "patates" et à produire une ou des activités d'apprentissage pour les élèves : 4 formatrices apprenantes et une formatrice pour une durée de 3 heures. Le café se termine lundi prochain.
Je considère ce modèle comme étant un succès. Les enseignantes ont apprécié et souhaitent pouvoir poursuivre l'an prochain.
Suzanne Lebreux, Ste-Anne-des-Monts
lundi, mai 10, 2004
Portable
Bonjour Sylvie
Je suis d'accord pour le portable et c'est normal pour une responsable d'avoir de bons outils.
à Bientôt et merci pour le coup de pouce..
Louise Roy
Je suis d'accord pour le portable et c'est normal pour une responsable d'avoir de bons outils.
à Bientôt et merci pour le coup de pouce..
Louise Roy
Portable
Bonjour Sylvie
Pas de problème avec moi aussi, c'est bien utile
Benoit-Guy Audet
Pas de problème avec moi aussi, c'est bien utile
Benoit-Guy Audet
Portable
Bonjour Sylvie,
Je suis entièrement d'accord avec l'idée que tu puisses avoir ton propre portable.
C'est presqu'un incontournable!
En passant, je trouve également l'idée géniale de travailler sur des scénarios inter-matìères.
À bientôt, Christine Lepage
Je suis entièrement d'accord avec l'idée que tu puisses avoir ton propre portable.
C'est presqu'un incontournable!
En passant, je trouve également l'idée géniale de travailler sur des scénarios inter-matìères.
À bientôt, Christine Lepage
portable
Bien d'accord .Jacqueline
dimanche, mai 09, 2004
Je suis entièrement d'accord avec l'idée du portable.
Florianne Francoeur
Florianne Francoeur
Bonjour,
Je suis d'acccord pour le portable.
Bonne journée à tous,
Martine Dion
Bonne journée à tous,
Martine Dion
Salut,
Je n'ai pas de problème avec cela. C'est tout à fait normal que la
responsable du SITSAT aie un portable. Je vis bien avec cette proposition.
Suzanne Turcotte
Je n'ai pas de problème avec cela. C'est tout à fait normal que la
responsable du SITSAT aie un portable. Je vis bien avec cette proposition.
Suzanne Turcotte
Consultation
Bonjour à tous.
Je désire vous consulter pour savoir si vous êtes d'accord sur ce point:
Je prévois acheter un portable pour le SitSat car j'ai eu pas beaucoup de travail cette année et il m'était souvent difficile d'avoir accès à l'ordinateur à la maison. Étant responsable pour la première année, j'ai enfin eu accès au budget et j'ai constaté avec mon directeur des adultes qu'il restait de l'argent des années précédentes. Lors des rencontres régionales et nationales, les responsables avaient leur portable ... sauf la petite gaspésienne qui devait se démener pas mal... alors je vous demande votre opinion puisque nous sommes une équipe.
Il restera amplement de sous pour les formations 2004-2005. Le nouveau curriculum s'en vient et nous aurons à travailler la création de scénarios inter-matières; je compte faire venir un formateur du SitSat pour une formation. Si vous avez des projets, besoins ou idées pour les formations futures, il faudra m'en parler avant la fin de l'année.
Bref, que pensez-vous du portable? J'attends vos commentaires.
Je désire vous consulter pour savoir si vous êtes d'accord sur ce point:
Je prévois acheter un portable pour le SitSat car j'ai eu pas beaucoup de travail cette année et il m'était souvent difficile d'avoir accès à l'ordinateur à la maison. Étant responsable pour la première année, j'ai enfin eu accès au budget et j'ai constaté avec mon directeur des adultes qu'il restait de l'argent des années précédentes. Lors des rencontres régionales et nationales, les responsables avaient leur portable ... sauf la petite gaspésienne qui devait se démener pas mal... alors je vous demande votre opinion puisque nous sommes une équipe.
Il restera amplement de sous pour les formations 2004-2005. Le nouveau curriculum s'en vient et nous aurons à travailler la création de scénarios inter-matières; je compte faire venir un formateur du SitSat pour une formation. Si vous avez des projets, besoins ou idées pour les formations futures, il faudra m'en parler avant la fin de l'année.
Bref, que pensez-vous du portable? J'attends vos commentaires.
mercredi, mai 05, 2004
2004-2005
Je prévois offrir une formation sur la création de scénarios pédagogiques multi-matières en lien avec les technologies. Le Sitsat national donne cette formation. Si nous avons assez de budget, je compte faire tirer l'inscription à l'AQUOPS parmi les répondants du SitSat... je sais que vous travaillez fort!!!
Sylvie
Sylvie
